Penser le temps :
L'histoire : entre récit et analyse
-L'histoire n'est pas le temps.
Mais l'histoire porte sur le temps long ou le temps court.
-L'histoire est d'abord un récit.
L'histoire est ensuite une analyse.
-L'histoire repose la succession des faits/événements.
La succession des faits crée une chronologie.
L'histoire se découpe en période.
-L'histoire se construit à partir de sources.
Les sources sont orales, écrites, matérielles et immatérielles...
Les sources sont confrontées les unes aux autres : que "racontent" elles en commun ? sur quoi diffèrent-elles?
-L'histoire cherche à répondre à des interrogations.
L'histoire est une "enquête".
-L'histoire est définie comme une science.
Chaque période a sa manière de "raconter" ou d'analyser le passé.
Histoire, mémoire, historiens
Les historiens considèrent que l'histoire permet de mieux comprendre la situation présente qui résulte d'enchainements de mécanismes causaux et de mieux appréhender l'avenir.
L'histoire et la mémoire sont deux perceptions différenciées du passé. La mémoire est un vécu, en perpétuelle évolution. L'histoire est à la fois une connaissance et une discipline qui répertorie, explique, met en relation les faits passés. Le terme "histoire" vient du grec "historia et désigne à la fois l'enquête et l'ensemble des connaissances acquises par l'enquête. L'historien mène une enquête. Il répertorie des "sources", les classe puis les interroge. Il "reconstruit" les faits et cherche à définir un savoir durable. L'histoire heurte parfois les mémoires en diffusant d'autres interprétations et représentations des événements passés. L'appropriation du passé est complexe. L'histoire se construit à partir d'une méthode de collecte et d'interrogation des sources. Mais les mémoires revendiquent d'être tout autant légitimes.
Étude : Paul Ricoeur
-Mémoire, histoire et oubli
Étude : Pierre Nora -« L'histoire rassemble, la mémoire divise »
