Penser le temps :
L'histoire : entre récit et analyse
-L'histoire n'est pas le temps.
Mais l'histoire porte sur le temps long ou le temps court.
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-L'histoire est d'abord un récit.
L'histoire est ensuite une analyse.
-L'histoire repose la succession des faits/événements.
La succession des faits crée une chronologie.
L'histoire se découpe en période.
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-L'histoire se construit à partir de sources.
Les sources sont orales, écrites, matérielles et immatérielles...
Les sources sont confrontées les unes aux autres : que "racontent" elles en commun ? sur quoi diffèrent-elles?
-L'histoire cherche à répondre à des interrogations.
L'histoire est une "enquête".
-L'histoire est définie comme une science.
Chaque période a sa manière de "raconter" ou d'analyser le passé.​
Histoire, mémoire, historiens
Les historiens considèrent que l'histoire permet de mieux comprendre la situation présente qui résulte d'enchainements de mécanismes causaux et de mieux appréhender l'avenir.
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L'histoire et la mémoire sont deux perceptions différenciées du passé. La mémoire est un vécu, en perpétuelle évolution. L'histoire est à la fois une connaissance et une discipline qui répertorie, explique, met en relation les faits passés. Le terme "histoire" vient du grec "historia et désigne à la fois l'enquête et l'ensemble des connaissances acquises par l'enquête. L'historien mène une enquête. Il répertorie des "sources", les classe puis les interroge. Il "reconstruit" les faits et cherche à définir un savoir durable. L'histoire heurte parfois les mémoires en diffusant d'autres interprétations et représentations des événements passés. L'appropriation du passé est complexe. L'histoire se construit à partir d'une méthode de collecte et d'interrogation des sources. Mais les mémoires revendiquent d'être tout autant légitimes.
Étude : Paul Ricoeur
-Mémoire, histoire et oubli
Étude : Pierre Nora -« L'histoire rassemble, la mémoire divise »
